Clase 9: Blogs en Educación

En esta ultima clase, la profesora nos proporciono información para crear nuestro blog. El mismo debía contener todo lo realizado durante el año, presentado a través de las diferentes clases.
Personalmente me sirvió la información porque no sabia lo que era un blog y por lo tanto tampoco sabia como hacerlo. Tuve que realizarlo utilizando mucha practica y error, me costo mucho, pero salio.

Clase 8: Webquest y Cacerías

Las webquest son actividades didácticas enfocadas a la investigación y son diseñadas para una mejor utilización del tiempo del alumnado, centrando la actividad en el uso de la información. Las cacerías, son un tipo de actividad muy sencilla, consiste en una serie de preguntas y lista de direcciones de paginas web de donde puede extraerse la información.

Luego realizamos nuestra propia webquest, teniendo en cuenta las diferentes partes con las que cuenta (introducción,tarea, proceso, recursos,evaluación y conclusión).

Me resulto una herramienta interesante, ya que es una actividad motivacional y que tiene algo de enigmático, presentando algún problema que hay que intentar resolver, resultando atrapante para el alumnado.

Clase 7: Presentaciones multimediales

Estas presentaciones tienen la finalidad de acompañar, complementar o servir de apoyo a una clase o a una exposición oral.

Esta aplicación, la utilizamos para realizar un trabajo en conjunto con otra cátedra de didácticas de las practicas deportivas I, en la cual teníamos que realizar una exposición oral, ayudados por este programa.

A continuación mi trabajo:

Clase 6: El trabajo colaborativo
Estuvimos trabajando sobre el trabajo colaborativo a través de la red, es decir de manera on-line. Esto implica que varias personas puedan ingresar a un sitio al mismo tiempo, e ir transformado lo antes realizado entre todos para lograr un producto estando en conocimiento de quiénes están editando el archivo en ese momento.

-La herramienta Google Docs, posibilita el trabajo colaborativo.

-Aquí un vídeo, que los ayudara a conocer mas el mismo:

Clase 5: Portafolio estudiantil

Realizamos un portafolio estudiantil, el cual consistía en la recopilación de los trabajos y de las cosas aprendidas durante el primer cuatrimestre, y de esta manera analizar los esfuerzos, logros y progresos que uno mismo ha ido generando.

Me sirvió para poder visualizar el camino recorrido desde principio de año hasta la fecha.

Clase 4: Almacenamiento y gestión de la información

Utilizamos marcadores sociales, estos son una forma de almacenar, clasificar y compartir información, a través del etiquetado que realiza cada usuario.

-El marcador utilizado por mí fue Delicious.com.

-Cree una cuenta en el sitio y busque cinco links los cuales etiquete para una mayor organización de las páginas que me interesaban.

-Me sirvió para saber que existen sitios que almacenan la información que te interesa, sobre todo si estas en algún lugar en donde no tenes tu PC, o algún otro medio de almacenamiento de información como un disco o pendrive.

Clase 3: Evaluación de sitios

Leímos el material: Como evaluar sitios web.

-Seleccionamos un sitio web para analizar. 

-Completamos una ficha.

-Guardamos la ficha con el nombre APELLIDO_NOMBRE_EVALUACION, y la adjuntamos con una reflexión en el foro.

-Me sirvió para darme cuenta de que cosas hay que tener en cuenta a la hora de elegir un sitio web, tanto para nosotros, como para nuestros alumnos.

-Elegí el sitio: www.efdeportes.com.ar